En un hecho que generó incomodidad dentro del entorno educativo privado en Villahermosa, una madre de familia denunció públicamente la expulsión repentina de sus dos hijos del Greenville International School. Ambos menores, alumnos de primaria, fueron retirados del colegio a través de un correo electrónico, sin que se realizara una audiencia previa ni se ofreciera una justificación clara por parte de la dirección.
Una notificación fría: todo por correo
La decisión fue comunicada vía mail. Según la madre afectada, la escuela no ofreció ningún espacio para diálogo. “Nadie me explicó nada en persona, simplemente me avisaron que mis hijos ya no podían asistir”, declaró. La directora general del plantel, Graciela Platero Ojeda, fue señalada como responsable de firmar la expulsión sin previo acercamiento ni contacto directo con la familia.
El contexto detrás
El caso tomó fuerza cuando la escuela justificó la medida alegando que uno de los menores tenía una “personalidad conflictiva” y lo mandaron a terapia psicológica. No obstante, la madre explicó que su hijo había sido agredido por otro estudiante y que su reacción fue en defensa propia. “Lo mandaron a terapia como si fuera el problema, cuando él salió herido en el incidente”, expresó en medios locales.
Lo que este caso evidenció
La denuncia generó conversaciones importantes sobre el manejo interno de conflictos en colegios privados, especialmente en instituciones de prestigio. Se puso sobre la mesa la falta de protocolos transparentes para resolver situaciones entre alumnos, y la facilidad con la que algunas direcciones optan por separar a estudiantes sin agotar los mecanismos de diálogo.
¿Educación de élite o decisiones unilaterales?
El caso de Greenville dejó muchas preguntas sin responder: ¿cómo se define el “perfil” adecuado para un alumno en este tipo de instituciones? ¿Hasta qué punto las decisiones directivas priorizan la imagen del colegio por encima del bienestar real del estudiante?
Para muchas familias, la historia sigue siendo una señal de alerta sobre cómo incluso en colegios con reputación internacional, los derechos de niñas y niños pueden verse comprometidos si no se exige claridad, diálogo y procesos humanos.
¿Conoces casos similares o tu escuela también ha tenido decisiones injustas? Escríbenos o comparte tu experiencia. En Teen Tabasco, contar estas historias también es parte de cambiar las cosas.
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